Про дошкільні заклади
Ukrainska (UKR)
Дошкільні заклади призначені для дітей віком від одного до шести років. Їх діяльність має бути цікавою, безпечною і пізнавальною для всіх дітей, які їх відвідують.
Дошкільні заклади мають пропонувати стимулюючі та розвиваючі заняття для дітей і дозволяти батькам/опікунам поєднувати сімейне життя з роботою або навчанням.
Дошкільні заклади створюють основу для навчання впродовж усього життя
Дошкільні заклади є першим кроком у шведській системі освіти і мають закласти фундамент для навчання, яке триватиме впродовж усього життя. У дошкільних закладах діти мають можливість розвиватися і вчитися через гру, творчість і дослідження – самостійно, в групах і з дорослими.
Викладання ведеться вихователями дошкільного закладу, але також може бути присутнім інший персонал, що сприяє розвитку та навчанню дітей, наприклад няні.
Персонал дошкільного закладу (сторінка шведською мовою)
External link, opens in new window.
Усі дошкільні заклади працюють на основі Закону «Про шкільну освіту» танавчального плану
Усі дошкільні заклади повинні дотримуватися Закону «Про шкільну освіту» та відповідного навчального плану.
Дошкільним закладам присвячена окрема глава в Законі «Про шкільну освіту». Там викладені, серед іншого, положення про цілі освіти, про те, коли дитині має бути запропоновано місце у дошкільному закладі, про навчальні групи та умови навчання, а також про спеціальну підтримку та бесіди про розвиток.
Навчальний план дошкільного закладу описує права дітей під час перебування в дошкільному закладі. У ньому сказано, наприклад, що навчання в дошкільному закладі повинно здійснюватися в демократичних формах і що діти повинні мати можливість грати і впливати на своє повсякденне життя.
У навчальному плані також говориться, що догляд, розвиток і навчання повинні складати єдине ціле. Викладання повинно бути запланованим або відбуватися спонтанно, тому що розвиток і навчання дитини відбуваються безперервно. У дошкільному закладі дитина повинна мати можливість розвиватися в різних сферах, включаючи мовлення, математику, основи здоров'я та сталий розвиток. Працівники дошкільного закладу повинні співпрацювати з батьками/опікунами.
Взаємодія з батьками (сторінка шведською мовою) External link, opens in new window.
Гра – важлива частина навчання в дошкільному закладі
У дошкільному закладі гра займає центральне місце в навчанні – як спонтанна гра дітей, так і ігри, організовані персоналом. Під час гри діти, серед іншого, опрацьовують отриману інформацію та розвивають уяву, творчі здібності та здатність до співпраці та спілкування.
Догляд, розвиток та навчання
У дошкільному закладі догляд, розвиток і навчання мають складати єдине ціле. Усі діти повинні мати можливість зустрічатися, грати та вчитися разом. Викладання має бути
запланованим або відбуватися спонтанно, тому що розвиток і навчання дитини відбуваються безперервно. Викладання має давати дитині можливість розвиватися в різних сферах, включаючи мовлення, математику, основи здоров'я та сталий розвиток. Створення безпечних умов як для дітей, так і для батьків також є важливим завданням дошкільного закладу. Тому дошкільний заклад має співпрацювати з опікунами.
Дошкільні заклади працюють з системою цінностей
Дошкільні заклади повинні закладати основу для розуміння демократії. Це означає, серед іншого, що діти мають право на участь та вплив, а також починають брати на себе відповідальність за власні дії. У дошкільному закладі діти розвивають свою здатність співпереживати та піклуватися про інших. Всі діти повинні мати однакові можливості і рівні умови для розвитку своїх здібностей та інтересів. Дошкільні заклади також мають активно працювати над забезпеченням гендерної рівності між дівчатами та хлопчиками.
Розвиток мовлення
У дошкільному закладі діти покращують навички володіння шведською мовою. Діти, рідна мова яких не шведська, також повинні мати можливість покращувати навички володіння власною мовою. Можливість розвивати навички володіння рідною мовою створює кращі передумови для вивчення шведської. Дітям має бути запропоновано стимулююче мовне середовище, що передбачає прослуховування читання вголос та обговорення текстів.
Глухим дітям, дітям з порушеннями слуху та дітям, які з інших причин мають потребу в опануванні мови жестів, повинна надаватись підтримка у вивченні шведської мови жестів.
Дітям, що належать до національних меншин, повинна надаватися підтримка в розвитку навичок мовлення мовою відповідної меншини. Також їм повинна надаватись підтримка у розвитку їх культурної ідентичності. Національними меншинами Швеції є євреї, роми, корінний народ саами, шведські фіни та торнедальці. Діти, які проживають в адміністративному регіоні з підвищеним захистом фінської мови, меанкіелі або саамської мови, також мають право на дошкільну освіту, де викладання повністю або здебільшого здійснюється мовами меншин.
Математика, природознавство і технології
У дошкільному закладі діти знайомляться з математикою, природознавством і технологіями шляхом дослідження та обмірковування різних понять та повсякденних проблем. Діти також розвивають цифрові навички та вчаться критично та відповідально ставитися до цифрових технологій.
Хто відвідує дошкільні заклади?
Відвідування дошкільних закладів є добровільним, але муніципалітети повинні пропонувати місця у дошкільних закладах дітям віком від одного року:
- якщо батьки/опікуни працюють або навчаються;
- якщо батьки/опікуни є безробітними або перебувають у декретній відпустці;
- якщо у дитини є власна потреба у зв'язку з ситуацією в сім'ї.
Дітям безробітних та тих, хто перебуває у декретній відпустці, має бути надано місце принаймні на три години на день або 15 годин на тиждень. Деякі муніципалітети пропонують більше годин.
Крім того, муніципалітети повинні пропонувати місця у дошкільних закладах:
- всім дітям з того року, коли дитині виповнюється три (три години на день);
- дітям, які з фізичних, психічних чи інших причин потребують особливої підтримки для належного розвитку.
Якщо дитині не було надано місце в дошкільному закладі з осені того року, коли дитині виповнюється три, муніципалітет повинен запропонувати дитині місце в дошкільному закладі:
- якщо дитина народилася за кордоном і прожила у Швеції не більше п'яти років;
- якщо батьки/опікуни народилися за кордоном і на даний момент проживають у Швеції не більше п’яти років.
Муніципалітет має зарезервувати місце на один місяць з найранішої дати, коли дитина може розпочати навчання. Ви маєте право відмовитися від місця. Якщо дитина не розпочне навчання у дошкільному закладі, ви отримуватимете нову пропозицію про надання місця перед початком кожного осіннього семестру, поки дитині не виповниться п'ять років.
Скільки коштує відвідування дошкільного закладу?
525 годин на рік надаються безкоштовно, починаючи з осіннього семестру того року, коли дитині виповнюється три. Батьки/опікуни оплачують час, що перевищує цю кількість годин.
Вартість відвідування дошкільного закладу встановлює муніципалітет проживання або організатор діяльності дошкільного закладу. Плата залежить від доходу батьків/опікунів. Але існує верхня межа, яку плата не може перевищувати. Це називається максимальним тарифом.
Муніципальні та приватні дошкільні заклади
Існують як муніципальні, так і приватні дошкільні заклади. Муніципальними дошкільними закладами керує муніципалітет. Приватним дошкільним закладом може керувати, наприклад, акціонерне товариство, фонд або асоціація. До приватних дошкільних закладів застосовуються ті ж правила, що і до муніципальних.
Муніципалітет несе відповідальність за
- наявність у муніципалітеті місць у дошкільних закладах для всіх дітей, які цього потребують;
- те, щоб дітям пропонувалось місце в дошкільному закладі;
- контроль відповідності діяльності всіх дошкільних закладів вимогам високої якості та безпеки.
Шкільна інспекція проводить перевірки муніципальних дошкільних закладів і того, як муніципалітети справляються з відповідальністю за діяльність дошкільних закладів і умови навчання у них.
Педагогічні напрямки в дошкільних закладах
Дошкільні заклади можуть мати різні педагогічні напрямки або надихатися ними у своїй діяльності. Це означає, що їх викладання засноване на різних уявленнях про людину та процеси навчання дітей у повсякденній діяльності. Незалежно
від педагогічного напрямку, всі дитячі садки повинні працювати на основі навчального плану.
Подати заяву на місце в дошкільному закладі
Ваш муніципалітет проживання має інформацію про муніципальні дошкільні заклади. Зверніться до муніципалітету проживання, щоб дізнатися, як подати заяву на місце в муніципальному дошкільному закладі. Якщо ви хочете, щоб ваша дитина відвідувала приватний дошкільний заклад, зверніться до цього закладу.
Знайти та порівняти дошкільні заклади
Що для вас важливо при виборі дошкільного закладу для вашої дитини? Ми зібрали інформацію про те, що може бути корисно мати на увазі, і приклади запитань, які ви можете поставити як собі, так і дошкільному закладу.
Дошкільний заклад для вашої дитини
Фільм: Дошкільний заклад для вашої дитини (час 4:49 хвилин)
Як проходять дні у дошкільному закладі і чому там вчиться дитина? У цьому фільмі ми разом з Аміром проведемо звичайний день у дошкільному закладі. Цей фільм розрахований на батьків дітей дошкільного віку, які ніколи раніше не ходили до дошкільного закладу у Швеції. Тут ви знайдете відповіді на найпоширеніші запитання про дошкільний заклад.