Інформація та поради щодо пошуку та порівняння дошкільних закладів

Ukrainska (UKR)

Коли вашій дитині час йти до дитячого садка, ви можете висловити свої побажання щодо того, який дитячий садок має відвідувати ваша дитина. Тут ми надаємо рекомендації щодо того, на що слід звернути увагу при пошуку та порівнянні дошкільних закладів.

Схожість та відмінності між різними дошкільними закладами

Усі дошкільні заклади працюють за однаковими правилами, але організація їхньої роботи може відрізнятися. Наприклад, відрізнятись можуть кількість дітей у садочку, розмір груп і освітня підготовка персоналу.

Навчальний план дошкільних закладів каже, що у дошкільному закладі дитина повинна мати можливість розвиватися в різних сферах, включаючи мову, математику, основи здоров'я та сталого розвитку.

Багато дошкільних закладів перебувають у віданні муніципалітету, але є також і велика кількість приватних дитячих садочків. Це означає, що ними керує незалежна організація. Дошкільні заклади також можуть мати різну педагогічну спрямованість. Розпорядок дня, навколишня територія, приміщення та харчування також відрізняються в різних дошкільних закладах.

Перед тим, як обрати дошкільний заклад, подумайте про те, що важливо для вас або вашої дитини. Ви можете також зв'язатися з дошкільними закладами, які вас цікавлять, щоб скласти власну думку. Багато дошкільних закладів пропонують заплановані відвідування або «дні відкритих дверей».

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Розкажіть, будь ласка, про методи викладання.
• Як ви працюєте з різними складовими навчальної програми, такими як мова, математика, здоров'я та сталий розвиток?

Розмір дошкільного закладу, розмір групи та склад дітей у групі

Дошкільні заклади можуть бути різних розмірів. Деякі з них можуть мати одну групу дітей, а інші – багато окремих груп. Розмір і склад дитячих груп також може бути різним. Деякі дитячі садки поділяють дітей за віком, в той час як інші змішують дітей різного віку в одній групі.

Розмір групи важливий для безпеки, розвитку та навчання вашої дитини. Однак є багато факторів, що впливають на якість, наприклад компетентність та кількість персоналу, склад дитячих груп, а також приміщення і навколишня територія садочка.

Інформація про розміри дитячих груп та норми на сайті Управління шкільної освіти (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Моя дитина краще почувається у великій групі, де багато друзів, чи в меншій групі, де не так багато людей?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Скільки кваліфікованого персоналу працює в кожній дитячій групі?
• Скільки дітей у кожній групі?
• У дитячих груп є спільні зони, окремі відділення або і те, і інше?

Статистика щодо дітей, персоналу і груп, сайт Управління шкільної освіти (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.

Персонал дошкільних закладів

У дошкільних закладах працюють як чоловіки, так і жінки. Персонал зазвичай складається з різних спеціалістів: вихователів, нянь та інших працівників, наприклад вчителів малювання, театрального мистецтва чи музики.

Освітня підготовка персоналу може відрізнятися в залежності від дошкільного закладу. Наприклад, може бути більше або менше кваліфікованих педагогів дошкільної освіти. Педагоги дошкільної освіти несуть особливу відповідальність за навчальний процес та його педагогічний зміст. Викладанням займаються педагоги, але також можуть залучатися няні та інший персонал.

Щоб отримати уявлення про співвідношення кількості дітей та персоналу в дошкільному закладі, можна подивитися на показник кількості дітей на одного працівника повної зайнятості. При такій оцінці години роботи працівників, що працюють неповний робочий день, перераховуються на повну зайнятість.

Рівень плинності кадрів, правила працевлаштування тимчасових співробітників, можливості для підвищення кваліфікації персоналу – це також фактори, що можуть відрізнятись від одного дошкільного закладу до іншого.

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Скільки педагогів працює в дошкільному закладі?
• Що ви робите, коли вам потрібно залучити тимчасових працівників?
• Як ви допомагаєте співробітникам підвищувати кваліфікацію?

Муніципальні та приватні дошкільні заклади

Існують як муніципальні, так і приватні дошкільні заклади. Дошкільні заклади найчастіше знаходяться у віданні муніципалітету. Приватними дошкільними закладами можуть управляти, наприклад, товариства з обмеженою відповідальністю, релігійні громади, фонди, господарські товариства або батьківські кооперативи.

Викладання завжди має бути неконфесійним, тобто вільним від релігійного впливу.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Які дошкільні заклади є там, де ми живемо?
• Чи важливо для мене, щоб дошкільний заклад моєї дитини був комунальним або приватним?
• Чи важлива для мене форма організації дошкільного закладу, наприклад, чи це батьківський кооператив чи релігійна громада?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Якщо дошкільним закладом опікується релігійна громада, чи впливає це на діяльність закладу, і якщо так, то яким чином?
• Якщо це батьківський кооператив, у якій мірі я маю допомагати в приготуванні їжі, прибиранні та інших справах?

Педагогічні напрями в дошкільних закладах

Дошкільні заклади можуть мати різні педагогічні напрями або надихатися ними у своїй діяльності. Це означає, що їх викладання засноване на різних уявленнях про людину та процеси навчання дітей у повсякденній діяльності.

Незалежно від педагогічної спрямованості дошкільного закладу, він повинен дотримуватися програми дошкільної освіти. Всі діти, які відвідують дошкільний заклад, повинні відчувати себе в безпеці, цікаво проводити час і розвиватися.

Тут ви можете прочитати більше про деякі приклади педагогічних напрямів:

• Freinet, сайт Freinet Sverige (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.
• I ur och skur, сайт I ur och skur (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.
• Montessori, Montessori.se (сайт шведською мовою)
• Reggio Emilia, сайт Reggio Emilia Institutet (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.
• Waldorf, сайт Waldorflärarhögskolan (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Що важливо для мене і моєї дитини стосовно педагогічного напряму?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Чи працюєте ви відповідно до певного педагогічного напряму?
• Які фундаментальні цінності лежать в основі цього напряму?
• Як напрям відображається на практиці, у звичайний день у дошкільному закладі?

Перший час в дошкільному закладі

Коли дитина починає відвідувати дошкільний заклад, перший час, як правило, є вступним або ознайомчим періодом. Зазвичай це означає, що один з опікунів супроводжує дитину протягом перших днів. Потім дитина поступово звикає до перебування в дитячому садку без опікунів. Правила щодо ознайомчого періоду і його тривалості відрізняються в залежності від дошкільного закладу.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Чи є у мене особливі побажання щодо ознайомчого періоду?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як проходить ознайомчий період?
• Що очікується від опікунів?
• Чи може моя дитина мати більш тривалий ознайомчий період у разі потреби?

Контакт з опікунами

Дошкільний заклад повинен тісно співпрацювати з опікунами на умовах взаємної довіри. Спосіб, у який дошкільний заклад підтримує зв'язок з опікунами, може бути різним. Деякі надсилають щотижневі інформаційні листи, в яких розповідають про те, що діти робили протягом тижня. Інші надають інформацію через цифрову платформу, наприклад додаток.

Також зазвичай персонал розповідає про те, як пройшов день вашої дитини, коли ви забираєте її з дошкільного закладу. Опікуни також можуть ставити запитання. Крім цього, вас запрошуватимуть щонайменше на одну бесіду про розвиток дитини на рік. Це бесіда працівників дошкільного закладу з опікунами про розвиток і навчання дитини. Дошкільний заклад може також організовувати різні види зустрічей, де ви зможете познайомитися з опікунами інших дітей.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Що, на мою думку, є важливим у контакті з дошкільним закладом?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як я буду отримувати інформацію про те, чим ви займаєтесь і як почувається моя дитина?

Діти, що мають потребу в особливій підтримці

У дошкільному закладі всі діти повинні мати можливість розвиватися, грати і вчитися відповідно до їхніх умов і потреб. Навчальний процес має враховувати особливості та адаптуватись до потреб всіх дітей у дошкільному закладі. Діти, які потребують особливої підтримки з фізичних, психологічних чи інших причин, повинні її отримувати.

Право на особливу підтримку в дошкільному закладі, Сайт Управління шкільної освіти (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Чи має моя дитина особливі потреби та чи потребує спеціальної підтримки?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як дошкільний заклад працює з дітьми, які потребують особливої підтримки?
• Яким чином дошкільний заклад надає саме ту підтримку, якої потребує моя дитина?
• Які ресурси виділяє дошкільний заклад на спеціальну підтримку моєї дитини (наприклад у вигляді персоналу)?

Приміщення дошкільного закладу

Приміщення дошкільних закладів можуть значно відрізнятися. Наприклад, у деяких дошкільних закладах може бути спортивний зал, студія або майстерня. Зазвичай є можливість відвідати дитячий садок перед тим, як робити вибір. Це дозволяє побачити, як виглядають приміщення: де діти харчуються, де вони відпочивають і які є можливості для ігор.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Що важливо для мене і моєї дитини стосовно приміщень дошкільного закладу?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як ви використовуєте свої приміщення, наприклад, для навчання, ігор та харчування?
• Чи є у вас спеціальні приміщення, такі як спортивний зал, студія або майстерня?

Навколишня територія дошкільного закладу

Навколишня територія дошкільного закладу може сприяти укріпленню здоров'я, розвитку та навчанню дітей різними способами. Деякі дошкільні заклади мають велику прилеглу територію, інші – меншу. На території можуть бути ігрові майданчики, пісочниці, гойдалки та вуличні іграшки. Дошкільний заклад з невеликою територією може частіше організовувати прогулянки до лісу або на ігрові майданчики, розташовані по сусідству.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Що важливо для мене і моєї дитини стосовно території дошкільного закладу?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як ви використовуєте територію, наприклад, для навчання та ігор?
• Ви виводите дітей за територію дошкільного закладу? Куди і як часто?

Загальні рекомендації Управління житлового будівництва та міського планування щодо ігрових майданчиків та територій на відкритому повітрі, сайт Управління житлового будівництва та міського планування (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.

Заняття, ігри та відпочинок у дошкільному закладі

Дошкільні заклади мають різний розклад ігор, відпочинку та прогулянок. Тут ми пояснюємо, як може виглядати розклад.

Заняття та ігри

Дітям дошкільного віку мають пропонуватись як вільні ігри так і організовані заходи, як у приміщенні, так і на свіжому повітрі. Дошкільні заклади можуть мати регулярні заходи, які відбуваються в певні дні тижня, наприклад щовівторка ходити на екскурсію або читати казки в певний час кожного дня. Багато дошкільних закладів також влаштовують заходи поза садочком, наприклад відвідування музеїв і бібліотек.

Відпочинок

У дошкільних закладах діти зазвичай відпочивають або сплять у певний час протягом дня. Правила залежать від індивідуальних потреб дітей. У деяких дошкільних закладах молодші діти сплять на вулиці у візках. В інших діти сплять у приміщенні, наприклад, на матрацах у кімнаті відпочинку. Персонал допомагає дітям заспокоїтись різними методами. Наприклад, старші діти часто перед сном займаються якоюсь спокійною діяльністю.

Час на відкритому повітрі

Усі дошкільні заклади мають у розкладі час на відкритому повітрі, але правила можуть відрізнятися. Також правила можуть бути різними для дітей різного віку. У деяких дошкільних закладах діти завжди перебувають на вулиці, коли опікуни приводять їх після певного часу. Десь проводять більшу частину часу на подвір'ї дошкільного закладу, а десь виводять дітей до лісу або на ігрові майданчики за межами території.

Догляд за дітьми

Звичайно, у вас з дитиною вдома склався певний порядок щодо, наприклад, відвідування туалету, зміни підгузків і гігієнічних процедур. Також у дитини можуть існувати звички, що допомагають їй почуватись у безпеці, наприклад використання соски або м'якої іграшки для засинання.

Щоб дитині було більш звично, добре обговорити з персоналом порядки і звички, які ви маєте вдома, а також запитати про те, як повсякденні речі робляться у дошкільному закладі.

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як проходить типовий день і тиждень у дошкільному закладі?
• Як часто діти бувають на вулиці?
• Які місця ви зазвичай відвідуєте поблизу?
• О котрій годині діти відпочивають і як організований відпочинок?
• Що відбувається, якщо дитина не спить під час відпочинку?

Харчування у дошкільному закладі

Дошкільні заклади пропонують харчування, наприклад обіди, перекуси та в деяких випадках сніданки. Їжа у дошкільному закладі повинна бути різноманітною та поживною.

У деякі дошкільні заклади їжа доставляється з центральної кухні. В інших є власний кухар, що готує їжу.

Дошкільні заклади можуть мати різні правила щодо сніданків, наприклад о котрій годині треба приводити дітей. Під час обіду триває педагогічна діяльність і персонал може залучати дітей різними способами. Частота і час подачі перекусів у дошкільних закладах також можуть відрізнятись.

У деяких дошкільних закладах подають багато органічної або вегетаріанської їжі. Якщо у дитини є алергія, вона має отримувати відповідне харчування. В інших випадках можливості індивідуального харчування (наприклад, якщо ви хочете, щоб ваша дитина дотримувалася вегетаріанської дієти) можуть відрізнятися в залежності від дошкільного закладу.

Запитання, які ви можете поставити собі

• Що важливо для мене і моєї дитини стосовно харчування?

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Коли діти їдять?
• Як проходить обід?
• Де готується їжа?
• Чи пропонуєте ви органічне харчування?
• Які існують варіанти раціону харчування? Наприклад, якщо я хочу, щоб харчування моєї дитини було вегетаріанським.
• Що ви робите, якщо дитина не їсть?

Про харчування у дошкільних закладах на сайті Продовольчого управління (сторінка шведською мовою) External link, opens in new window.

Гендерна рівність у дошкільних закладах

В основі роботи всіх дошкільних закладів має лежати принцип рівної цінності всіх людей. Персонал не має дискримінувати дітей на основі статі, функціонального обмеження або етнічної приналежності самої дитини або когось з її близьких. Згідно з навчальною програмою, дошкільний заклад має активно протидіяти дискримінації за наступними ознаками:

• стать;
• трансгендерна ідентичність або самовираження;
• етнічна приналежність;
• релігія або інші вірування;
• функціональні обмеження;
• сексуальна орієнтація;
• вік.

Метою є надання дітям можливості розвиватися на рівних умовах.

Запитання, які ви можете поставити працівникам дошкільного закладу

• Як ви боретеся з дискримінацією та заохочуєте гендерну рівність?

Шукайте додаткову інформацію про якість дошкільної освіти

На веб-сайтах муніципалітетів часто міститься інформація про муніципальні дошкільні заклади, наприклад опис педагогічних методик, контактні дані та оцінка їхньої діяльності. Іноді також є посилання на приватні дошкільні заклади та оцінка їх діяльності. Якщо муніципалітет не має цієї інформації, приватні дошкільні заклади зазвичай мають власні веб-сайти, де ви можете дізнатися більше.

Загальний перелік запитань, які ви можете поставити співробітникам дошкільного закладу

За посиланням нижче ми зібрали запитання, які опікуни можуть поставити персоналу дошкільного закладу перед тим, як зробити вибір.

Тут зібрані запитання, які ви можете поставити персоналу дошкільного закладу (сайт шведською мовою) External link, opens in new window.